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L'APPRENTISSAGE PAR L'EXPÉRIENCE DANS L'ENSEIGNEMENT COMMERCIAL

Simulations d'entreprise pour l'enseignement supérieur

Offrez aux étudiants l'expérience de la gestion d'une entreprise avant même qu'ils n'entrent dans la vie active.

Les simulations StratX transforment la théorie des affaires en décisions prises en équipe, en stratégie concurrentielle et en résultats mesurables. Les étudiants analysent des marchés réalistes, prennent des décisions et en subissent les conséquences dans un environnement sans risque.

Conçues pour les formations de licence, de master, de MBA et d'EMBA dans les domaines du marketing, de la stratégie, de l'innovation, du commerce numérique, de la négociation et du développement durable.

 

Simulations d'entreprise pour l'enseignement supérieur
Expériences d'une durée allant d'une heure à plusieurs séances

Formats individuels et en équipe

En ligne, en hybrid ou en présentiel

Intégration et accompagnement des formateurs inclus

Utilisé par des enseignants et des établissements dans plus de 80 pays.

 

Reconnu par les meilleures écoles de commerce du monde entier

 

 

Les étudiants ne se contentent pas d'étudier le monde des affaires. Ils le dirigent.

Les étudiants assument la responsabilité d'une entreprise fictive évoluant sur un marché concurrentiel réaliste. Travaillant seuls ou en équipe, ils analysent des données, prennent des décisions stratégiques et observent les réactions des clients et des concurrents.

Maquettes de simulation (20)
Simulation Mockups (20)
 

 

Les étudiants ne se contentent pas d'étudier le monde des affaires. Ils le dirigent.

Les étudiants assument la responsabilité d'une entreprise fictive évoluant sur un marché concurrentiel réaliste. Travaillant seuls ou en équipe, ils analysent des données, prennent des décisions stratégiques et observent les réactions des clients et des concurrents.

Analyser 

Analyser

Étudier la clientèle, la concurrence, les résultats financiers et l'évolution des conditions du marché.

Décider 

Décider

Définir des priorités et prendre des décisions stratégiques et commerciales interdépendantes.

Concourir 

Rivaliser

Réagissez face aux autres équipes et adaptez-vous à l'évolution du marché simulé.

Réfléchir 

Réfléchir

Établissez un lien entre les décisions et les résultats grâce au retour d'expérience, aux discussions et aux débriefings animés par un formateur.



Un meilleur apprentissage pour les élèves. Une intégration plus facile pour les enseignants.

Portrait d'une étudiante souriante utilisant un ordinateur portable à l'université

Avantages pour les étudiants

  • Mettre en pratique la théorie des affaires dans des situations concrètes

  • Renforcer la réflexion stratégique et analytique

  • Prendre des décisions avec des informations incomplètes

  • Comprendre les liens entre les différentes fonctions de l'entreprise

  • Développer des compétences en matière de travail d'équipe, de communication et de leadership

  • Tirer des leçons des conséquences sans prendre de risques dans le monde réel

  • Renforcer la confiance en soi en vue des stages et de la future carrière

formateur

Avantages pour les formateurs

  • Donner vie à des concepts abstraits

  • Stimuler la participation et les échanges en classe

  • Adapter l'expérience aux différents niveaux de cours

  • Suivre les décisions et les performances au fil du temps

  • Utiliser les résultats pour organiser des débriefings constructifs

  • Accédez à une formation initiale, à des supports pédagogiques et à un accompagnement continu

  • Proposer la formation en ligne, en présentiel ou selon un format mixte

Découvrez nos simulations thématiques destinées aux programmes universitaires

SOUTIEN AUX FORMATEURS

Des objectifs du cours à la mise en œuvre en classe

Dites-nous ce que vous enseignez

Indiquez-nous le niveau de votre cours, la matière, les objectifs pédagogiques et vos disponibilités.

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Nous vous aidons à identifier l'expérience et le scénario les mieux adaptés à vos élèves.

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Bénéficiez d'une formation initiale destinée aux formateurs, de supports pédagogiques et de conseils pour organiser votre formation.

Lancement avec accompagnement

Configurez votre formation et bénéficiez d'une assistance dédiée avant et pendant sa mise en œuvre.

Faites le bilan de l'expérience

Utilisez les résultats des participants et les données du marché pour faire le lien entre la simulation et les axes de votre formation.

Défis de simulation

Nos simulations ne sont pas seulement un excellent moyen d’apprendre, elles suscitent également un formidable esprit de compétition, dynamisent les cours et constituent un défi professionnel idéal. Nous concevons des simulations spécifiques à chaque secteur d’activité et organisons des concours afin d’offrir une expérience d’apprentissage hors du commun. Découvrez quelques-uns de nos précédents défis interentreprises et interuniversitaires, qui vous permettent de tisser des liens entre les bureaux régionaux et les universités ou campus partenaires, tout en stimulant l’esprit de compétition.

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Le défi de la SKEMA Business School

L'un de nos plus grands défis universitaires a mobilisé 1 400 étudiants de la SKEMA Business School répartis sur trois campus, 18 professeurs, 12 heures (par programme) et lasimulation d'entreprise BrandPRO.skema-1

Le Challenge EStrat de L’Oréal

StratX Simulations a conçu et animé le jeu de simulation d’entreprise L’Oréal EStrat pendant neuf années consécutives. Ce jeu s’inscrivait dans le cadre d’un défi lancé par L’Oréal à la communauté étudiante mondiale afin d’identifier et de recruter de nouveaux talents, indépendamment de leur pays d’origine et du classement de leur établissement.

Le Défi EStrat de L’Oréal a rassemblé plus de 260 000 étudiants issus de 2 200 écoles de commerce dans 128 pays pendant neuf ans. Ce fut un immense succès salué par la presse et par les organisations de renommée mondiale EFMD et AACSB.

Sorbonne Nouvelle (France) contre Université de Bielefeld (Allemagne)

La prestigieuse Université de la Sorbonne Nouvelle (France) et l'Université de Bielefeld (Allemagne) ont organisé un défi interuniversitaire pendant quatre années consécutives à l'aide de Markstrat afin de renforcer leurs valeurs pédagogiques communes.

Concours inter-campus des écoles de commerce ADEN

Pendant deux ans, les écoles de commerce ADEN ont réuni 120 étudiants (chaque année) issus de leurs campus d’Amérique du Sud pour s’affronter sur Markstrat.

Campus participants : Argentine, Panama, Costa Rica, Colombie, Guatemala, Équateur, El Salvador, Honduras, République dominicaine, Bolivie.

Le Markstrat Dukenet Challenge

DUKENET est une union internationale d'universités dans le domaine du commerce et des affaires, regroupant des établissements privés et publics de France (IUT de Quimper, IMUS d'Annecy), d'Espagne (Université de León, CEU de Valence), des Pays-Bas ('s-Hertogenbosch), d'Écosse (UWS), du Danemark (Slagelse), de Finlande (Seinäjoki), d'Allemagne (Université de Kassel), d'Italie (Université de Trente), de Pologne (Katowice), Roumanie (Université de Bucarest), Hongrie (École de commerce de Budapest) et Russie (Ekaterinbourg).

Depuis 2000, Dukenet organise chaque année un concours autour de Markstrat, mettant au défi des étudiants de master d’élaborer des stratégies marketing efficaces dans un environnement interculturel.

Ce qu’en disent nos enseignants de l’enseignement supérieur .

Becker_Sandy

« Quand je parle aux étudiants un an ou plus après la formation, devinez quelle est la seule chose dont ils se souviennent ? C’est Markstrat. »

« C’est parce que c’est le module le plus instructif et le plus riche en informations. J’aime l’appeler « infodivertissement », car il allie information et divertissement. Et c’est ça dont ils se souviennent. »

Sandy Becker

- Professor at Columbia University

Columbia
Enrico

« Les formations au leadership sont souvent théoriques, mais vous avez réussi à leur donner vie »

« en reproduisant la pression du monde réel, où le temps est compté et où les décisions sont cruciales. Une journée complète et intense d’apprentissage et de mise en pratique à travers des simulations — une expérience à la fois exigeante et stimulante.
Apprendre n’a jamais été aussi simple, concret et passionnant qu’avec vous. »
Merci encore pour cette source d’inspiration constante, pour moi et pour mon équipe ! »

Enrico D'Aiuto

- Senior VP Biotest AG

Logo Biotest
Photo de profil LinkedIn simple et professionnelle (3)

« Chaque fois que nous utilisons StratX Simulations, nous constatons une transformation incroyable. »

« Les étudiants acquièrent un esprit très analytique, gagnent en assurance et deviennent des décideurs avisés en matière financière. Ils prennent beaucoup de plaisir à se mesurer les uns aux autres dans des scénarios de marché très captivants. »

Lewis Lim

- Professor at Nanyang Business School

Nanyang

Foire aux questions

Qu'est-ce qu'une simulation d'entreprise dans l'enseignement supérieur ?

Une simulation d'entreprise est une activité d'apprentissage par l'expérience dans laquelle les étudiants gèrent une entreprise fictive ou relèvent un défi commercial réaliste. Ils analysent des informations, prennent des décisions et en subissent les conséquences dans un marché simulé.

Comment fonctionnent les simulations d'entreprise dans les cours universitaires ?

Les étudiants travaillent généralement seuls ou en équipe au cours d'une ou plusieurs phases de prise de décision. Ils analysent les informations relatives au marché, choisissent une stratégie, soumettent leurs décisions et évaluent les résultats obtenus par l'entreprise. L'enseignant fait ensuite le lien entre cette expérience et les concepts abordés dans le cours.

Quelles compétences les étudiants acquièrent-ils grâce aux simulations d'entreprise ?

Les simulations d'entreprise permettent de développer la réflexion stratégique, l'analyse de données, la prise de décision, le travail d'équipe, la communication et la résolution de problèmes. Elles aident également les étudiants à comprendre comment le marketing, la finance, l'innovation et d'autres fonctions de l'entreprise interagissent entre elles.

À quels niveaux scolaires les simulations StratX sont-elles adaptées ?

Les simulations StratX peuvent être utilisées dans le cadre de formations de premier cycle, de master, de MBA et d'EMBA. Le choix de la simulation appropriée dépend de l'expérience des étudiants, des objectifs du cours et du temps d'enseignement disponible.

Combien de temps dure une simulation d'entreprise ?

StratX propose des expériences d'une durée allant d'environ une heure à vingt-cinq heures. Les simulations courtes peuvent s'inscrire dans le cadre d'un cours ou d'un atelier unique, tandis que les simulations compétitives plus longues peuvent s'étaler sur plusieurs séances ou sur l'ensemble d'un module de formation.

Les simulations peuvent-elles être proposées en ligne ?

Oui. Les simulations StratX s'utilisent via un navigateur et peuvent s'adapter à un enseignement en ligne, en présentiel ou hybride. Les étudiants peuvent y participer depuis différents lieux, selon la conception du cours.

Les élèves participent-ils individuellement ou en équipe ?

Les deux formats sont disponibles. Les simulations en équipe favorisent la discussion, la collaboration et la prise de décision collective, tandis que les expériences individuelles sont utiles pour l'évaluation, la consolidation des acquis et un apprentissage en ligne flexible.

Comment les résultats des élèves sont-ils évalués ?

Les performances sont évaluées à l'aide d'indicateurs propres à la simulation, des résultats opérationnels et de la qualité des décisions prises par les étudiants. Les formateurs peuvent associer les résultats de la simulation à des rapports, des présentations, des réflexions ou d'autres travaux demandés dans le cadre du cours.

De quel type de soutien bénéficient les formateurs ?

StratX propose une formation initiale aux enseignants, du matériel pédagogique, des conseils pour la mise en place des cours et un accompagnement continu. Nous aidons également les professeurs à choisir la simulation et le format de cours qui correspondent le mieux à leurs objectifs pédagogiques.

Comment choisir la simulation d'entreprise qui me convient ?

Tenez compte de la matière que vous enseignez, du niveau de vos élèves, des objectifs pédagogiques et du temps dont vous disposez. L'équipe StratX peut vous recommander une simulation adaptée et vous montrer comment l'intégrer à votre cours.

Par où commencer ?

Demandez une démonstration et présentez-nous votre formation. Nous vous aiderons à choisir la simulation la mieux adaptée, vous fournirons un accès formateur et vous guiderons tout au long de la mise en place et du déroulement de la formation.