Simulaciones empresariales para la educación superior

Una simulación empresarial es una actividad de aprendizaje experiencial en la que los alumnos gestionan una empresa ficticia o se enfrentan a un reto empresarial realista. Analizan la información, toman decisiones y experimentan las consecuencias en un mercado simulado.

Los alumnos suelen trabajar de forma individual o en equipos a lo largo de una o varias rondas de toma de decisiones. Analizan la información de mercado, eligen una estrategia, presentan sus decisiones y evalúan los resultados empresariales obtenidos. A continuación, el profesor relaciona la experiencia con los conceptos pertinentes de la asignatura.

Las simulaciones empresariales fomentan el pensamiento estratégico, el análisis de datos, la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la comunicación y la resolución de problemas. Además, ayudan a los estudiantes a comprender cómo interactúan el marketing, las finanzas, la innovación y otras funciones empresariales.

Las simulaciones de StratX pueden utilizarse en cursos de grado, máster, MBA y EMBA. La simulación más adecuada dependerá de la experiencia de los alumnos, los objetivos del curso y el tiempo lectivo disponible.

StratX ofrece experiencias que van desde aproximadamente una hora hasta veinticinco horas. Las simulaciones breves pueden servir de complemento para una sola clase o taller, mientras que las simulaciones competitivas más largas pueden desarrollarse a lo largo de varias sesiones o de todo un módulo del curso.

Sí. Las simulaciones de StratX se realizan a través del navegador y permiten impartirlas en línea, en el aula o mediante una modalidad mixta. Los alumnos pueden participar desde diferentes lugares, dependiendo del diseño del curso.

Ambos formatos están disponibles. Las simulaciones en equipo fomentan el debate, la colaboración y la toma de decisiones conjunta, mientras que las experiencias individuales resultan útiles para la evaluación, el refuerzo y el aprendizaje en línea flexible.

El rendimiento se mide mediante indicadores específicos de la simulación, los resultados académicos y la calidad de las decisiones de los alumnos. Los profesores pueden combinar los resultados de la simulación con informes, presentaciones, reflexiones u otras tareas del curso.

Ten en cuenta la asignatura que impartes, el nivel de tus alumnos, los objetivos de aprendizaje y el tiempo del que dispones. El equipo de StratX puede recomendarte una simulación adecuada y mostrarte cómo podría integrarse en tu curso.